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考场上要做到“三快一慢”

2018-11-06 18:11:54
考场上要做到“三快一慢” 距离高考还有不到一个月的时间,如何平稳度过这一段时间,让自己在高考中正常乃至超常发挥?王珍建议考生,对没有做要求的一些内容,比如原子物理,在温习时可以果断舍弃。

在考试的时间分配上,王珍给出了“三快一慢”的答题策略。

重视变化但别太敏感 今年的考试说明中,物理科目有一些变化。

王珍举例说,增加的内容就有:n = c / v ;光的颜色,色散;电磁感应现象的两类情况;平行板电容器的电等。

由Ⅰ提高至Ⅱ的内容包括:匀强电场中电势差与电场强度的关系;电阻定律;电功率、焦耳定律;能结合交流发电机的工作原理图,理解电动势随时间变化的规律e = Emsinωt的推导过程,ω是线圈转动的角速度;正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值;单摆、单摆的周期公式;动量、动量定理等。

对于这些变化,在阶段的复习上,该保持怎样的一种心态呢?王珍建议考生,对这些变化要重视,但不要太敏感考试说明的变化,大家的对策应该是“练好基本功”。

做题要注意过程分析 在后期复习时,王珍建议考生应充分利用手中的教材,深挖其中的可用素材,除了本届使用的版本外,还要注意新版本中的一些变化。

比如:新版必修2中P10的影子图象,P70的探究功与速度之间的关系的实验装置;选修3-1中P58的思考与讨论等,都应该加以重视。

对的备考,王珍给出了几条具体的建议:利用教材,重视基础知识、基本规律、基本方法和主干知识的温习;突出主干知识,构建知识网络;注意读题、审题、画图能力的培养,强化进程分析;掌握基本实验方法,注意创新能力培养;学会透过物理背景看考查目的;还要注意练习规范解题。

一些考题就源自课本 王珍先分析了近三年安徽高考试卷中物理的相关内容。

2011年安徽实验21考题,来源于3-1第65页;第17题其图a来源于必修2;第18题其图a来源于选修3-1第35-36页;2010年第14题,其图来源于必修2第69页图7.8-1;第21题,其图来源于必修2第73页图7.9-1。

2009年的21题,其图来源于必修2第64页,24题其图来源于必修2第74页2题。

“从中我们可以体会出命题老师的良苦用心,那就是引导老师和学生注重课本。

”王珍分析说,命题是要引导老师注重课标,培养学生的物理素养,这就提示考生阶段一定不能脱离课本。

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